论文部分内容阅读
高职教育教学旨在培养学生相关的专业操作能力.工匠精神是一个人独立发展,并且能够在工作领域精益求精的思想动力.对于以培养学生相关工作能力为主的高职教学,工匠精神的培养和激发尤为重要.怎样在思政教学渗透工匠精神教育,是本文探讨的重点.
“功”于实践,“践”于匠心r——论思政教学中学生“工匠”精神培养
【摘 要】
：
高职教育教学旨在培养学生相关的专业操作能力.工匠精神是一个人独立发展,并且能够在工作领域精益求精的思想动力.对于以培养学生相关工作能力为主的高职教学,工匠精神的培养
【机 构】
：
西藏职业技术学院,西藏 拉萨 850030
【出 处】
：
中文信息
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
本文在对相关理论进行评述的基础上,分析了联盟网络中的两类知识:显性知识与隐性知识、知识转移的内涵和特征,剖析了两类知识对知识转移的影响路径.在此基础上,设计了问卷,并
会议
目前,小学阶段的信息技术教学现状时刻提醒着教育者们,要积极主动地更新其教学观念,明确微课的基本内涵,并且深刻认识和了解它的实际意义和显著作用,努力凸显它的教育价值,同
分析了移动虚拟社区与互联网络虚拟社区的特点,对知识共享行为的理论进行了综述,提出了动机—能力—环境三因素的移动虚拟社区知识共事行为意向的研究模型框架,并考虑了性别
基于来诊中医诊疗系统,结合网络大数据平台,以来诊网中医诊疗方向班学生存在问题为导向,探究新型中医学专科生培养思路:以专业课程为核心,立足临床病例,提升专科生的理论和临
在苹果加工地，常常为如何处理苹果渣而苦恼，这里介绍一种简单的巧用苹果渣作为栽种蘑菇培养基的方法。通常每百公斤含苹果渣的培养基，可生产鲜蘑菇１００公斤左右，所产蘑菇不仅产量高，而
高校企业合作下的知识转移被认为是企业拓展自身知识资源和提升自主创新能力的有效方法之一.本文分析高校向企业转移隐性知识过程的特性,对隐性知识转移建模并求解；讨论企业获
高职院校应该在素质教育指导下改革陈旧的教育理念,重视结合高职学生的实际情况开展多个方面的知识教育,通过多种教学活动的开展提高学生们的综合素质.计算机教师也需要摒弃
随着市场竞争的日趋激烈,持续创新成为提升企业核心竞争力的有效途径.在知识经济背景下,企业创新与知识活动和知识网络联系紧密.本文在分析知识网络对于创新作用的影响因素的
媒体丰富度理论(MRT)是媒体相关理论中最具影响力的理论之一.随着沟通媒体的不断发展,MRT显示出其局限性,诸多学者对MRT进行完善并在此基础上提出新的理论模型用以解释不同媒