【摘 要】
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基于国家对新工科人才在实践实务方面培养的日益重视,财经高校在新工科人才实践培养方面纷纷制定相关政策。本文探讨了新工科人才实践培养的发展现状,分析了人才实践培养存在的问题及原因,并分别从政策、教师、学生、平台、基地等五个方面提出了相应对策建议,对当前新工科人才培养过程中与实践实务更好融合具有一定指导意义。
【机 构】
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吉林财经大学管理科学与信息工程学院
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点项目“智慧学习环境下高校符合教学范式改革及评价研究”(编号:DIA170365),吉林省高等教育教学改革研究课题重点项目“基于产学研用协同创新的财经院校新工科人才培养模式研究”,吉林省高等教育学会课题“地方财经院校‘双特色’高校建设实证研究”(编号:JGJX2021D316)成果。
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基于国家对新工科人才在实践实务方面培养的日益重视,财经高校在新工科人才实践培养方面纷纷制定相关政策。本文探讨了新工科人才实践培养的发展现状,分析了人才实践培养存在的问题及原因,并分别从政策、教师、学生、平台、基地等五个方面提出了相应对策建议,对当前新工科人才培养过程中与实践实务更好融合具有一定指导意义。
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