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博士研究生作为国家教育的高层次人才，其科研创新能力是衡量教育水平的重要指标。本文以理工科博士研究生为例，针对目前在科研创新能力培养过程中存在的问题进行分析，提出一些提高理工科博士研究生科研训练及能力培养的途径，为提高博士研究生的创新能力提供了思路。
理工科博士研究生科研训练及能力拓宽研究
【摘 要】
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博士研究生作为国家教育的高层次人才，其科研创新能力是衡量教育水平的重要指标。本文以理工科博士研究生为例，针对目前在科研创新能力培养过程中存在的问题进行分析，提出一些提
【机 构】
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江苏大学材料科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题目标管理、过程培养、人文教育、党团工作“四位一体”的研究生教育培养模式探索和实践（JGLX14-084）
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