【摘 要】
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《江苏教育》(教育管理)2020年3月刊《学校治理:新时代管理的理想变革》一文,探讨“学校治理”的话题。“学校治理”是基于学校现实和长远建设发展需要的整体性决策、谋划和
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《江苏教育》(教育管理)2020年3月刊《学校治理:新时代管理的理想变革》一文,探讨“学校治理”的话题。“学校治理”是基于学校现实和长远建设发展需要的整体性决策、谋划和推进行动,是对学校办学理念、教育实践和管理方法等持续不断地进行调节的过程,其目的是促进学校各项工作能够得到快速、和谐、健康运行,办学品质能够得到最充分的提升。学校治理追求的宗旨不是管控师生,而是为师生发展服务,且通过师生“相互发生影响”促进彼此和学校的发展。
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