川西北高原泥炭开发的生态指标之我见

来源 :四川草原 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shmilygang8751
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
泥炭是一种不可更新再生的自然资源,川西北丰富的泥炭资源的开发,首先应制订出生态指标,有限制地开采,年开采面积控制在2km^2以内,必须在开采过程中及时处理好地形、水份和植被的重建。
其他文献
随着国际贸易的日益增加,企业需要越来越多的商务英语复合型人才。但是高职院校商务英语专业毕业生往往由于缺乏实践经验,难以满足企业的岗位要求。从高职院校的特点和目前商务
通过对有无管理因素作用下,不同年代建植草坪杂草种群入侵与比率的研究,按样方法(0.25m^2)进行5次重复,对不同草坪及杂草,在不同季节和刈次下,进行株高、盖度、分蘖(枝)、总株丛数、出现率、样
记者近日从贵州省地矿局获悉,该局2012年通过整装勘查和重点项目勘查,发现可供勘查开发的大、中型矿产地17处,其中新勘查铝土矿5处、锰矿6处、金矿3处、磷矿1处,其新增资源量潜在
【摘 要】本文分析高中物理电学演示实验教学的现状,提出通过提高电学演示实验效果、利用边教边学模式和使用多媒体技术模拟实验等手段,提升高中物理电学演示实验教学质量,提高教学效率。  【关键词】高中物理 电学演示实验 教学策略  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2016)12B-0113-02  物理中的电学是一个抽象的概念,电看不到又摸不着,使得学生在学习中无法
阐述开展物理教学课外活动的目的、意义、经验、心得,通过培养学生的动手能力,提升学生的钻研兴趣,提高教学质量。
库鲁兹铜矿床位于南美玻利维亚钨锡成矿带内,属于Quimsa Cruz花岗岩体的外围矿床,矿体赋存于志留系地层中。文章以库鲁兹铜矿床最新勘查资料为依据,对矿区地层、构造、矿体矿
【关键词】动态生成 数学课堂  本位回归  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)07A-  0026-01  所谓“动态生成”,是指课堂教学过程中特定条件下意外的学习收获和启迪,这也是新课改的核心理念之一。在小学数学教学中,教师利用课堂教学平台,对学生进行针对性引导,激励学生积极参与课堂学习,进而实现动态生成,这也是对课堂规定性、预设性的有效补充,真正体
面对阿坝州草地生态环境现状,提出一些建议和对策,对目前解决草地“三化”,促进生态与经济协调发展具有一定的现实意义.
经过多年的探索实践,高职院校自主招生工作取得一定成效,但也面临生源逐年减少、职业教育认可度不高等困境。骨干高职要在高职教育发展中起到支撑和骨干先锋作用。因此骨干高
社会主义政治文明是第一次在党的全国代表大会中提出的新的概念;社会主义政治文明是对邓小平关于'两个文明'理论的创新,拓展了中国特色社会主义文明理论的新认识;社