论文部分内容阅读
论文将从文化适应，心理距离，外语学习动机等方面，阐释跨文化教育对外语学习的影响，分析目前外语学习中存在的问题，探讨通过文化学习，文化适应来缩短外语学习者与目的语文化的心理距离，通过培养融合性动机，来提高外语学习兴趣，提高自主学习能力，培养终生学习习惯。
文化适应视角下的外语学习
【摘 要】
：
论文将从文化适应，心理距离，外语学习动机等方面，阐释跨文化教育对外语学习的影响，分析目前外语学习中存在的问题，探讨通过文化学习，文化适应来缩短外语学习者与目的语文化的心理距
【机 构】
：
郑州升达经贸管理学院公共外语部
【出 处】
：
湖南科技学院学报
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
为有效培养高校电子信息类专业学生在电子设计自动化领域的开发设计、独立分析和实践创新能力，提出了以学生为主体、老师为辅的教学模式，制定了相应实验项目，并从基础验证型、扩
新型农村社区建设是河南省探索“三化”协调科学发展道路的一项重要举措。政府在新型农村社区建设中应积极发挥引导、组织、服务和监督职能，是新型农村基层管理体制改革的重要
摘 要：低段学生的说话、写话是作文起步训练的主要途径，用流动写话本练习写话，能较好地激发学生的写话兴趣。 关键词：流动写话本；激发兴趣；低段学生 低段学生的说话、写话是作文起步训练的主要途径，也是全面培养学生语文素养的需要。有效地指导学生说话、写话，不但能提高学生的语言表达能力，而且能发展学生的智力，并为将来的写作打下坚实的基础。为了激发学生的写话兴趣，从一年级下学期开始，我在班上使用“流动写
在教学实践中积极研究和探索《中国近现代史纲要》课教学模式的改革,是推进该课课程建设、增强其思想政治教育功能针对性和实效性的重要环节。《中国近现代史纲要》教学要准
我国改革因农村而起,因农村而兴。40年来农村改革积累的成功经验,不仅为新时代全面深化改革这一战略布局的推出,提供了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,也因为农村改