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高等职业教育培养的是高素质技能型人才,而校企合作、工学结合是培养高素质技能人才的根本保障,工学结合＂两轮实践＂人才培养模式的探索与实施,为研究校企的深入合作,建立校企合作的机制、体制,培养技能型人才提供了借鉴。
工学结合“两轮实践”人才培养模式的探索——以黑龙江农业工程职业学院为例
【摘 要】
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高等职业教育培养的是高素质技能型人才,而校企合作、工学结合是培养高素质技能人才的根本保障,工学结合＂两轮实践＂人才培养模式的探索与实施,为研究校企的深入合作,建立校企合
【机 构】
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黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2010年12期
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