【摘 要】
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2017年5月21日,湖南省辰溪县教育局在该局五楼会议室举办了“爱的教育”公益讲座培训,全县各幼儿园园长及部分幼教骨干教师参加了培训。为了举办好此次面对学前教育的公益讲
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2017年5月21日,湖南省辰溪县教育局在该局五楼会议室举办了“爱的教育”公益讲座培训,全县各幼儿园园长及部分幼教骨干教师参加了培训。为了举办好此次面对学前教育的公益讲座培训,该局特别邀请了中国学前教育研究协会会员、国家高级育婴师、今育早期教育研究院培训总监刘珍老师,中国学前教育研究协会会员、国家高级育儿师、国家二级心理咨询师吴冰老师，以及中国教育学会家园共育专业委员会理事姜华老师分别主讲授课。
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摘 要：在小学数学课堂教学中应用情境教学法，能够将学生的多方面感官调动起来，从而使学生能够在最佳的氛围与环境中去感受和理解数学知识，激发学生对数学学习的兴趣，进而实现课堂教学效果的提升。文章将先揭示小学数学情境教学存在的弊端，然后在此基础上在探讨新课改理念下的情境教学开展策略。 关键词：小学数学；情境教学；新课改理念 为更好地适应教育发展需求，新课改理念对小学数学教学提出了新的要求，强调课程要
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