【摘 要】
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与孩子交流有这么一个规律：你跟孩子说话时，如果高高在上，肯定不如“蹲下来”的效果好。因为你放下架子“蹲下来”，让自己变成了一个孩子。“蹲下来”，不再是发号施令，不再是吹胡子
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与孩子交流有这么一个规律：你跟孩子说话时，如果高高在上，肯定不如“蹲下来”的效果好。因为你放下架子“蹲下来”，让自己变成了一个孩子。“蹲下来”，不再是发号施令，不再是吹胡子瞪眼，不再是脱离实际，不再是隔阂多多。“蹲下来”，可以了解学情；“蹲下来”，学生就会敞开心扉，教学就会顺畅无比。小学语文课堂上，教师要“蹲下来”和学生对话，要怀着一颗童心，让课堂充满童趣，还孩子一份童真。
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