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音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人，在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。那么普通高中就必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终达到培养审美能力，发展高尚情操，提高人的素质。〖JY。〗219
浅谈新课标形势下如何上好音乐欣赏课
【摘 要】
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音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人，在这大目标的前提下，由此决定其性质是音乐艺术普及教育，而非专业的音乐教育。那么普通高中就必须开展强化以审美为核心的音乐教育，最终
【机 构】
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河南省范县第二小学 河南 范县 457500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年18期
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