激励机制在高职基础护理技术教学中的应用研究

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在高职护理专业中,基础护理技术教学是护理专业的核心教学内容,对于学生的未来发展以及就业都将拥有较强的影响.所以,如何在教学中有效培养学生的学习兴趣,为学生打造良好的知识整体结构就成为了广大教师需要解决的主要问题.高职学生的自主学习能力不强,如何培养学生的学习兴趣,让学生可以主动参与到这个活动中才是提高学生学习有效性的主要策略,激励机制是要求教师在教学活动中抛弃传统教学模式,采用激励政策引发学生的学习兴趣,在教学中不断建立学生的学习信心,真正提高学生的学习有效性,为学生的全面发展打下良好的基础.
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