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传统的临床医学教学模式强调以传授知识、经验和技能为目的,以培养知识技能型人才为目标.教材周期较长,教学内容相对陈旧,并且教科书多引用过时的指南或来自于临床经验和逻辑推理的"原则",缺乏大规模随机对照研究的验证.教师授课时以知识灌输为主,这种教学方式容易使学生养成被动接受现成知识的习惯。
典型病例法用于中枢神经系统淋巴瘤临床教学的实践
【摘 要】
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传统的临床医学教学模式强调以传授知识、经验和技能为目的,以培养知识技能型人才为目标.教材周期较长,教学内容相对陈旧,并且教科书多引用过时的指南或来自于临床经验和逻辑推理的"原则",缺乏大规模随机对照研究的验证.教师授课时以知识灌输为主,这种教学方式容易使学生养成被动接受现成知识的习惯。
【机 构】
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100050,首都医科大学附属北京天坛医院神经外科,100050,首都医科大学附属北京天坛医院药剂科,100050,首都医科大学附属北京天坛医院神经外科
【出 处】
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中华医学杂志
【发表日期】
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2010年90期
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