把教材融化在血液中

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年轻的时候,备课总是先看教参,看几遍就记住了。现在备课,看几遍也记不住,索性不看教参,先自己解读文本。如同《怎样成为一名优秀语文教师》一书中所说:“把教材印在脑子里,融化在血液中。”第一,初读课文向自己提三个问题:1.文章主要讲了什么?2.按什么顺序写的?3.表达了怎样的情感?当回答完这三个问题,你就对文章有了一个整体的把握。就如同绘画中的大笔勾勒呈现出轮廓美。 When you are young, always take a look at teaching reference preparation, read a few times to remember. Now prepare lessons, do not remember to see a few times, simply do not look at teaching parameters, the first interpretation of their own text. As “how to become an excellent language teacher” one book said: “The text printed in the brain, melting in the blood. ” First, first reading text to themselves three questions: 1. The article mainly What did you write? 2. In what order did you write? 3. What kind of emotion is expressed? When you answer these three questions, you have an overall grasp of the article. Just as a large outline of the painting presents a contour beauty.
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