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高职学生职业能力标准的开发有不同的方法和模式。开发的方法主要有任务分析法和功能分析法两种。开发的模式主要包括以＂输入＂为基础的模式和以＂结果＂为基础的模式。两种方法和模式各不相同,各有自己的适用范围。
高职学生职业能力标准开发的方法与模式
【摘 要】
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高职学生职业能力标准的开发有不同的方法和模式。开发的方法主要有任务分析法和功能分析法两种。开发的模式主要包括以＂输入＂为基础的模式和以＂结果＂为基础的模式。两种方法和模
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南师范大学工学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2010年11期
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