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<正> 角色游戏是幼儿的一种主体性活动,幼儿主体性的发挥与发展是角色游戏的本质所在,但这并不意味着幼儿的角色游戏不需要教师的指导。研究表明,教师适宜的指导能够促进幼儿游戏水平的提高。虽然大部分教师
教师指导幼儿角色游戏的适宜性方法(上)
【摘 要】
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<正> 角色游戏是幼儿的一种主体性活动,幼儿主体性的发挥与发展是角色游戏的本质所在,但这并不意味着幼儿的角色游戏不需要教师的指导。研究表明,教师适宜的指导能够促进幼儿
【机 构】
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北京师范大学教育学院2002博100875
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2003年01期
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