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质疑犹如砺石，求异好比锋刀，两相砥砺，将使学生的创新思想更加锐利，将使文言阅读教学绽开智慧的火花。
质疑．求异．文言阅读教学
【摘 要】
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质疑犹如砺石，求异好比锋刀，两相砥砺，将使学生的创新思想更加锐利，将使文言阅读教学绽开智慧的火花。
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2005年1期
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