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混合式学习模式的效果已得到国内外高校的认可,高职院校采用混合式学习模式是顺应"互联网+教育"的有效举措。本文基于慕课平台对职业院校开展混合式学习模式的必要性、可行性、具体措施以及实施效果进行了阐述,以期为其他高职院校教师以及今后开展基于慕课的混合式学习提供参考。
浅析高职院校基于慕课的混合式学习模式研究
【摘 要】
：
混合式学习模式的效果已得到国内外高校的认可,高职院校采用混合式学习模式是顺应"互联网+教育"的有效举措。本文基于慕课平台对职业院校开展混合式学习模式的必要性、可行性
【机 构】
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新疆交通职业技术学院,乌鲁木齐职业大学
【出 处】
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乌鲁木齐职业大学学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2016年中国高等教育学会职业技术教育分会课题“基于云平台的高职院校混合学习模式研究”(项目编号:GZYLX2016028,主持人:孙昊);2016年新疆维吾尔自治区高等职业院校创新和发展教学改革课题“基于创业能力培养的混合式学习模式研究”(项目编号:XJ16-011,主持人:王斐玉);乌鲁木齐职业大学2016年度校级教改课题“基于微信公众平台的乌职大公共基础课微课教学设计与应用”(项目编号:
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