【摘 要】
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【摘 要】STEM课程注重让学生面对复杂、真实的问题情境,对科学知识进行重组、建构与迁移,解决学习和生活中的实际问题。利用现有小学科学教材,关注学生课堂生成,结合本校、本地特色,合理开发STEM课程以适合解决本校学生的真实问题为目的,让学习真正发生,使STEM教育真正落地小学课堂。 【关键词】STEM;课程开发;普通小学 STEM作为一种全新的教育模式,因跨学科的综合性、技术的融合性、情境的整
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目的研究老年痴呆患者发生院内感染的因素,并提出相应的对策,为老年痴呆患者避免发生院内感染提供一定的参考依据。方法以2012年3月至2016年3月我院收治的92例老年痴呆患者为研
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