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我校实施全动力教学模式教学，第一步预习质疑，第二步探究疑释，第三步精熟巩固，第四步拓展提高的教学模式。教学的第一步尤为重要，它是全动力教学模式的开始，是成功的起点。因为学生的主动预习会使我们的课堂教学达到事半功倍的效果，所以在教学中对学生预习方法的指导尤为重要。而现在的初中学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，所以在日常的教学中应重视对学生预习方法的指导。