论文部分内容阅读
通过小学数学教学培养学生思维能力在当今小学教学中的重要性逐渐凸显出来,虽然教师通过各种努力加强对学生思维能力的培养,然而在现实教学中学生思维能力的培养效果并不是十分的明显.本文在对小学数学教学中培养学生思维能力的重要性分析的基础上并结合实际教学情况提出了提升教师教育理念,在教学过程中通过运用情境教学的方式为学生营造良好的学习氛围以及合理利用构造法教学的方式提升学生思维能力培养效果的措施.