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科学课程作为一门全新的课程,在新课程改革大潮中应运而生。它立足于学生的发展,面向全体学生,体现科学本质,突出科学探究,反映当代科学成果。这套全新的教学理念,给人耳目一新的感觉。由于这个矛盾的出现,将必然要寻找新的评价方案,本文就是想在这个方面做一些尝试。
中学科学课堂教学评价
【摘 要】
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科学课程作为一门全新的课程,在新课程改革大潮中应运而生。它立足于学生的发展,面向全体学生,体现科学本质,突出科学探究,反映当代科学成果。这套全新的教学理念,给人耳目一
【机 构】
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温州市第四中学浙江温州325000
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年3期
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