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目前，新课程改革正如火如荼地进行着，呼唤真正“构建有效课堂教学”，在化学教学改革的实施过程中，我颇有感悟。愚以为，所谓“有效课堂教学”是指在有限的时间和空间内采用合适的教学方式，实施科学的教学策略，激发学生在教学互动过程中学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取并真正理解、掌握更多的有效知识。