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<正> 科学的理论不仅来源于实践,而且应该高于实践,并为社会实践活动或实际工作提供最系统最一般的方法论指导。我国的统计指数理论作为一种科学的理论,至少存在着如下三大缺陷需要加以改进或矫正:1、统计指数分类不科学;2、同度量因素取舍的硬性规定缺乏科学依据;3、关于算术法和调和法平均指数的误解或曲解。 一、统计指数的科学分类 我国的指数“理论”认为,统计指数按其所反映的统计指标的内容不同,分为数量指标指数和质量指标指数两类。同时还认为,总