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学生创新能力的培养离不开坚实的理论基础，更不可缺少教学中的实践环节。从创新意识的概念入手，阐述了创新成果难以产生的机理。在深入分析了实践教学与学生创新能力培养内在联系的基础上，以地球物理专业为例，从产学研相结合模式、重视实验室与实习基地建设、高素质实践指导师资队伍建设等三个方面，详细地分析了完善实践教学，提高学生创新能力的途径。