【摘 要】
:
为了研究外加剂的掺量对彩色自密实清水混凝土的影响,在自密实清水混凝土配合比基础上掺加铁红190颜料,以外加剂的掺量为变量,根据混凝土的和易性、坍落度、抗压强度和表观情
【机 构】
:
延边大学工学院,吉林延吉,133002
论文部分内容阅读
为了研究外加剂的掺量对彩色自密实清水混凝土的影响,在自密实清水混凝土配合比基础上掺加铁红190颜料,以外加剂的掺量为变量,根据混凝土的和易性、坍落度、抗压强度和表观情况等得出外加剂的最佳掺量.最后,通过自密实效果检测和表观质量检验等方法来进一步验证彩色自密实清水混凝土的工作性能.
其他文献
中医声诊是传统中医四诊中闻诊的一部分,医生通过语音来诊断病人身体的健康状况。这种传统的诊断方法对于医生的经验有较高的依赖性,在不同的医生之间也存在个体之间的差异。因
寻找一种有效、高效的教学一直是我们教育者的梦想。而新课程改革明确了教学面向全体学生的思想,提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。因此,摒弃已有的填鸭式的教学,改变教
目前国家储备粮库以平房仓为主要仓型进行储粮,平房仓的特点是仓容大,长度可达到60米,跨度可达到25-30米,仓内粮堆高度可达到6米,隔热防潮性能相对较好,并配有粮温检测、机械
近年来,随着我国车辆行业的发展,车辆逐渐进入普通消费者家庭中。然而,美国国家交通安全管理局调查显示,车辆交通事故也逐年增加。车辆侧翻事故绝大部分发生在运动型多功能轿
第二课堂成绩单制度的实施,能够提高学生综合能力,强化学生个体素养,使学生满足社会发展期间的人才需求.民办高校作为我国教育体系的重要场所,其第二课堂建设质量,同样关系着
思想政治教育理论课是高校实现“立德树人”根本任务的主要途径,增强其时代性和时效性是提高课程教育质量的重要前提.在思想道德修养与法律基础课教学中,要从时代要求和大学
摘要:问题是课堂教学的中心。是激发学生求知欲望,培养学生思维能力的“导火索”。在高中化学课堂教学中,教师应坚持以问题为中心,通过探究式学习活动激发学生化学学习兴趣,提高化学创新思维能力,从而实现高效教学。本文作者从事高中化学教学工作多年,现就如何创设问题情境谈谈自己的一些看法。 关键词:高中化学;问题情境;创设途径 教学情境是指教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的
本课题来源于某钢厂《2号连铸机结晶器离线检测系统研究》项目,在连铸生产过程中,结晶器作为连铸机的核心设备,其性能及整体质量的好坏,直接影响到整个生产能否顺利进行以及
汽车悬架性能的优劣会直接影响汽车的操纵稳定性、行驶平顺性等其它动力学性能,汽车的操纵稳定性和行驶平顺性是现代车辆动力学中重要的两个指标,因此对汽车的操纵稳定性和行
在高油价的趋势下,卫星导航设备能通过有效行车线规划缩短行车所需时间,进而帮车主减少加油费用支出。由于GPS具有覆盖范围广、精度高、全天候、接收信号免费等优点,在全球范围