论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准》把“以学生发展为本”作为教学的核心要素，倡导通过构建小学数学高效课堂来促进对学生的素质教育。小学数学教师要把握新课程改革的精髓，立足学生的年龄心理特征和数学学科内容特点，采取恰当的课堂教学策略来引导学生主动学习、积极思考、自觉实践，在高效课堂的构建中落实和完成学科教学目标。