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摘
新媒体时代下的报纸编辑如何增强创新意识
【摘 要】
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摘 要：伴随着时代的发展，新媒体发展方兴未艾，新媒体时代的到来让人们获取信息更加便捷，信息获取成本也大大降低，新媒体时代下传统纸媒的发展现状堪忧，但纸媒作为传统媒体行业的龙头，虽已无过去发展之辉煌，但仍然具有一定的内在动力，本文将针对新媒体时代下的纸媒的发展问题进行分析，探讨报纸编辑如何通过创新实现纸媒的逆风翻盘，为传统纸媒的发展争取一定的生存空间。 关键词：新媒体时代;报纸编辑;创新策略 不
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
摘 要：阅读是小学语文教学的重要模块，随着新课程改革的不断深入，传统小学语文阅读教学模式已经无法满足学生成长的需求，为此教师应当尝试应用课堂研究合作学习模式，充分发挥学生主观能动性。本文简单分析了课堂研究合作学习在小学语文阅读教学中的作用，结合笔者实际教育工作经验，提出了课堂研究合作学习的应用策略供参考。 关键词：小学语文;阅读教学;合作学习 一、课堂研究合作学习在小学语文阅读教学中的作用分析
摘 要：对初三的学生而言，初中化学主要学习的是物质的组成结构，大部分的知识都包括大量的化学符号，不易产生具体直观的印象，相对而言还是比较抽象，学习和记忆起来相比较其他学科还是有些吃力。教师可以通过引导学生小组之间互相竞争等激励性课堂管理方式或者利用小组合作学习的方式，引导学生之间交流学习，组内或组间互帮互助探讨问题，激发学生对化学的兴趣，充分调动学生的学习的主观能动性，进而提升课堂效率。 关键词
摘 要：新课改不断推进，学科主要强调学生核心素养提升，体育作为高校重要学科之一，在其教学过程中贯彻核心素养理念，有助于增强学生身体素质，为国家培养新时期接班人。在应试教育体系影响下，高校体育课程仍存在部分不足，需基于核心素养下，建立创新型体育教学改革措施，保证学生全面发展。本文阐述体育核心素养观点下体育课程教育现状，提出其课程教学改革措施。 关键词：核心素养;高校;体育课程;改革措施 核心素养
摘 要：习近平总书记强调，党员干部要“认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”学习“四史”，不仅利于我们坚定理想信念，丰富理论知识，而且还利于我们从历史中汲取经验和教训少走弯路，更利于指导我们将思想融入实践，实现中华民族的伟大复兴。
在近代哲学中，最令人困惑的问题之一的莫过于休谟的因果律。在因果律中，休谟以一个弹子的运动跟着另个弹子的运动而来反对因果关系。我请注意“跟着”和“推动”这两个词，在现实意义上这两个词确实是一致的，但是却可以表达不同的思想。也就是逻辑的谬误是以句子的不同而得到其它看法的，因果律可以从如下另个角度去解释这些问题。 休谟关于因果律的认识，可以从因果律的本质去认识。休谟反对解释像“因为A所以B”这样的式子
摘 要：《左传》虽是一部历史著作，但也记载了大量的人物言论，其中的《烛之武退秦师》最为人称道的是烛之武劝退秦师的一番说辞，简洁精练，委婉有力，《烛之武退秦师》体现出“开门见山，坦言知亡”“推心置腹，阐明利害”“谈古论今，瓦解同盟”的说辞艺术，研究其说辞艺术有助于学生体会其行人辞令精妙之处的同时学习表达和阐发自己的观点，提高语言的表达交流和梳理整合能力，增强思维的逻辑性。 关键词：《左传》;行人辞
摘 要：对于即将步入初中的小学生们来说，教师们帮助学生做好前期的准备工作以及相应的预习工作能够使学生们更好地接受初中的课程内容，做到小学与中学的无缝衔接。因此，本文以英语这一门学科为重点，针对学生们小升初中出现的英语学习问题展开讨论，并结合相关的实践经验，综合分析之后给出中学教师们相应的教学建议，帮助学生们在学习的时候更好地做到小学与初中的衔接，提升自己的学习成绩 关键词：英语教学，学习兴趣，学
[摘 要：图书馆是党校的一个重要的职能部门，它在党校智库建设中发挥了积极作用。在现代党校图书馆的管理工作中，开展服务智库建设已经成为重点工作之一。本文从党校图书馆的智库建设的现状入手，对党校图书馆开展服务智库建设的模式展开研究。 关键词：党校图书馆；服务智库建设；模式] 图书馆是智库的重要组成部分，对于党校的建设起着智力支撑和保障作用，目前，图书馆能否发挥良好的服务功能，能否满足智库建设的需要
摘 要：“教学”的真正含义应当包括两方面内容，一是教师如何教，二是学生又该怎样学。教师只有引导学生自己学会自主学习，教会学生学习方法，才是传授了打开知识之锁的钥匙。作为教育的实施者——教师，当前最主要的任务就是应当成为教会学生学习方法的主导者。 關键词：教学;方法;技巧;能力 在英语教学中，使我们教师感到非常困难与不解的是教师对学生再三强调英语的重要性，并对学生进行学习目的教育，绝大多数学生对