论文部分内容阅读
本文研究的主要目的是明确在社会飞速发展，教育行业大放异彩的当下，学生健康人格的培养对高职阶段语文教学的重要性，n通过分析高职阶段语文教学的现状提出一些策略来推动高职学生健康人格的养成。通过对部分高职院校的走访调查和相关文献地翻阅分析，n为本文的论述提供了理论依据。根据文章的分析和研究得知，促进在培养学生健康人格基础下语文教学的创新和优化要从学习习惯的养成、n自信心的养成、教学方式优化和实践活动的开展几方面入手。通过对上述策略的采纳和应用，可以有效加快高职学生健康人格培养的进程，n进而有效推动我国教育事业的发展。