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现行古诗词教学中，高分功利心理导致诵读缺失，令中学生对古诗词的理解和掌握颇有问题。从诵读角度出发有效指导学生对古诗词要掌握韵律、体悟意境、融通情感，方能从根本上解决古诗词教学中的各种弊端。
古诗吟唱声情并茂
【摘 要】
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现行古诗词教学中，高分功利心理导致诵读缺失，令中学生对古诗词的理解和掌握颇有问题。从诵读角度出发有效指导学生对古诗词要掌握韵律、体悟意境、融通情感，方能从根本上解决古
【机 构】
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金坛市第四中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年10期
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