【摘 要】
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【摘 要】 进入新世纪，信息技术已成为英语教学与学习中的一个重要因素。本文的研究目的是分析技术环境对我国学生英语学习的影响。研究采用元分析法，对近十年来我国64项技术环境下的英语实证研究进行分析。研究发现，技术环境对我国学生的英语学习有一定的促进作用，其中非正式学习方式、教师本人的技术教学内容知识、人手一机的数字化学习环境、支持人际交流的学习资源对于英语学习的帮助更大。研究据此给出了利用技术环境
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【摘 要】
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下面，根据表1的编码体系，从教师的作用、学生的学习方式、资源特点、技术环境四个方面详细讨论技术环境下这些因素对英语学习效果的影响作用，并分析其中的原因所在。
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（四）1：1数字化学习环境比多媒体教室对英语学习更有利
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[7] 现代教育，谁是真正的魔法师. [2013-1-18]. http：//www.southcn.com/edu/xinwenbobao/200112171167.htm.
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