【摘 要】
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《数学标准》中提出:“让学生在生动具体的情境中学习数学”、“让学生在情境中体验和理解数学”。这就要求教师善于创设情境,创设各种情境让学生经历、体验、探索,获得各方面的
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰矿区彭城教育管理区
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《数学标准》中提出:“让学生在生动具体的情境中学习数学”、“让学生在情境中体验和理解数学”。这就要求教师善于创设情境,创设各种情境让学生经历、体验、探索,获得各方面的提升和发展。
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