【摘 要】
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【正】 形式逻辑这门科学,过去在我国没有受到应有的重视,被置于可有可无的地位.特别在十年内乱中,它也备受“四人帮”的压抑摧残,因此基础比较薄弱,普及工作做得也差.近几年
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【正】 形式逻辑这门科学,过去在我国没有受到应有的重视,被置于可有可无的地位.特别在十年内乱中,它也备受“四人帮”的压抑摧残,因此基础比较薄弱,普及工作做得也差.近几年,这门科学越来越引起广泛的重视,高校文科统一开设了逻辑必修课,许多逻辑工作者也热心普及工作,做出了可喜的成绩.然而,在逻辑学的研究和教学方面,还有不少问题有待解决.高校逻辑课的教学,怎样更好地针对各专业的特点,面向实际,讲究实效,就是一个值得探讨的问
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【正】 上学期末,科里决定我这学期教82级写作课,暑假中备课,读到《新华文摘》今年第八期全文刊载的《北京日报》于昆的文章《要重视大学与中学德育的衔接》,感到对我这学期
【正】 孙中山(1866——1925)是广东香山县(现为中山县)人,名文,字逸仙。从事革命活动时,曾化名中山樵,后通称中山。1894年孙中山建立兴中会,1905年联合华兴会和光复会组成中
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<正> 我国宪法规定,一切矿藏资源归全民所有。在人烟稠密地区,大部份煤田地表都有农田和村庄。农田是集体的,村庄上的房屋属于个人,因此,由于采煤而造成的村庄搬迁和土地塌陷
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目的探索从石蜡包埋乳腺癌样本中提取总RNA的质量和产量，并检测其基因的表达情况。方法收集保存时间1—17a不等的人乳腺癌石蜡组织样本153例，取5um厚切片1—15张，用Roche和Ambio
摘要[目的]研究绥粳4号的最佳施肥方式。[方法]采用二次回归正交旋转组合设计，4个因子分别为基施氮肥比例（X1）、氮肥施入量（X2）、磷肥施入量（X3）、钾肥施入量（X4），每个处理设置5个水平，研究不同施肥量、不同基施氮肥比例对黑龙江省第二积温带主栽水稻品种绥粳4号品质的影响。[结果]基施氮肥比例、氮、磷、钾对绥粳4号品质效应回归方程：Y=64.28+0.26X1+0.12X2+0.14X3+0
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[目的]研究耕作方式对小麦生长发育的影响。[方法]以郑麦7698为试验材料,分析不同的耕作方式对小麦群体、穗粒数、千粒重和产量的影响。[结果]秸秆粉碎还田＋翻耕（25 cm左右）＋耙实