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构建“学教融合”的初中语文课堂分析
构建“学教融合”的初中语文课堂分析
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kissall
【摘 要】
:
语文在初中教学中是一门基础的学科,提高学生的语文能力对学生综合素质的提高会有很大的帮助.随着素质教育的改革,在初中语文教学中,教师要不断创新教学方式,培养学生的语文
【作 者】
:
沈丽丽
【机 构】
:
江苏省滨海县第三中学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2019年31期
【关键词】
:
初中语文
学教融合
课堂分析
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语文在初中教学中是一门基础的学科,提高学生的语文能力对学生综合素质的提高会有很大的帮助.随着素质教育的改革,在初中语文教学中,教师要不断创新教学方式,培养学生的语文自主学习能力,使学生能够在自主分析、探索的过程中,更好地理解语文知识,提高语文综合素质,从而促进学教的融合.
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