【摘 要】
:
目的汉化跨专业团队合作量表并检验其信效度。方法运用Brislin法对跨专业团队合作量表进行翻译、回译和跨文化调试,形成中文版跨专业团队合作量表。并通过随机整群抽样法选取
【基金项目】
:
浙江省医药卫生科技计划资助项目,编号2019ZD011.
论文部分内容阅读
目的汉化跨专业团队合作量表并检验其信效度。方法运用Brislin法对跨专业团队合作量表进行翻译、回译和跨文化调试,形成中文版跨专业团队合作量表。并通过随机整群抽样法选取168名护士、46名医生、18名呼吸治疗师、7名康复理疗师以及1名营养师进行现况调查,评价其信效度。结果中文版跨专业团队合作量表共包括3个维度23个条目,量表水平的平均内容效度为0.96,量表水平的全体一致内容效度为0.82,条目水平的内容效度为0.89~1.00。3个公因子累计方差贡献率达56.037%。量表各因子得分与量表总分的相关系数
其他文献
由金龙建编著,化学工业出版社出版的《冲压模具设计要点》已于2016年10月与读者见面。本书针对冲压模具技术应用实际状况,以工艺分析及模具结构设计为重点,结合冲压模具设计典型
我国幼儿教师的专业化发展进程还相当迟缓和艰巨,在职业素养、研究能力和敬业精神等方面存在着诸多问题。可以通过幼儿教师自身努力和完善幼儿园管理制度两个方面促进教师专业
太和华侨农场是特殊历史时期的产物,安置了不同历史时期回国的归侨。归侨在适应地方文化的过程中,经历了太和华侨农场五十多年发展过程中的多次改革,他们作为太和华侨农场的
为贯彻落实全国及省职教工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,职业院校正在积极探索“现代学徒制”的实现形式和途径,完善校企合作育人机制,为全面建成小康社会提供技术技能支撑。河北省邢台市现代职业学校在研究后,提出了“现代学徒制”。 “现代学徒制”的基本内涵 现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合,企业与职业学校为满足相互需求合作实施的一种职业教育制度。它能
培养学生的积极性和主动性精神是素质教育的一个重要要求。而在教学中,教师运用的教学手段是调动学生积极性和主动性的主体。教师的主体作用发挥得好,学生在思想、意志、学法、
在新课程的引领下,积极地改革我们的教学方式,在新课程“以人为本”的教育理念上达成共识。努力走出沉闷现象的怪圈,真正实现英语教与学的有效性。
森林作为一种非常重要的自然资源,在环境保护和经济建设方面都发挥着重要的作用,因此,做好森林的保护和防火管理工作具有十分重要的现实意义。本文对林业资源保护工作进行了
摘要:作为中华文化的传承符号——汉字,蕴藏着大量的文化历史,传递着先民的道德伦理观念,是我炎黄子孙宝贵的文化遗产。传统的儿童美育大多以音、体、舞、美等艺术形态进行,而
研究以陕西苹果加工主导产品苹果浓缩汁为基本原料,研发制备新型复合果汁饮料—起泡苹果梨汁,丰富苹果加工产品种类,延伸苹果加工产业链,促进我省苹果产业转型升级。利用模糊
9月19日下午,作为第五届兰州科技成果博览会系列活动之一的“2020年第四届中国生物医药园区产业创新发展大会暨第三届兰州自主创新论坛”隆重举行,来自全国百位专家在此交流,