《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出核心素养的概念,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.这就要求教师在英语课程教学的过程中特别注意贯彻培养和发展学生的学科核心素养.在整个英语教学过程中,阅读教学对培养学生的核心素养所发挥的作用是最大的.同时,高中英语课标提出阅读教学的三大主题:人与自我、人与社会,以及人与自然,并规定这三大主题应该作为英语教学的重要内容载体.2019年,高考英语学科命题就围绕这三大主题全面考查学生们的英语综合运用能力,在语篇选择上时代性强,重视学科素养和道德品质养成.另外,新闻与学生日常生活密切相关,涵盖政治、经济、文化、科技及社会生活等各方面,能够引发学生的极大学习动机.英语新闻作为语篇阅读材料,契合新课标各大主题.英语新闻阅读的引入更是为学生提供了真实的英语学习环境,从而能够增强学生语言学习能力,培养学生的逻辑思维和批判性思维,并在此基础上发展学生的核心素养.因此,笔者认为,在提倡英语阅读教学要立足语篇教学、关注学生思维品质的今天,适时引入英语新闻阅读是十分有必要的.本文就以2020年爆发新型冠状病毒肺炎疫情这一和学生生活紧密相连的新闻为例进行阐述.