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在小学数学教学中存在大量的学习个体化的现象,针对这种现象,也为了避免能够不再出现比如"两极分化"等类型的教育现象,教师尝试着在小学教育中进行分层教学。本文在小学数学分层教学原则指导下探讨了分层教学法在小学数学教学中的运用的方法。并提出了在小学数学教学中实施过程中,分层教学应该注意的问题。
分层教学法在小学数学教学中的运用初探
【摘 要】
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在小学数学教学中存在大量的学习个体化的现象,针对这种现象,也为了避免能够不再出现比如"两极分化"等类型的教育现象,教师尝试着在小学教育中进行分层教学。本文在小学数学
【机 构】
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广东省惠东县大岭镇新村小学;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年08期
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