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目的了解教学改革方案对中医专业本科生《中医外科学》临床见习示教课程学习效果。方法研究制定《中医外科学》临床见习示教课教学改革方案,对新疆医科大学中医专业296名本科生开展改革方案实验教学,并对教学改革效果进行调查与评价。结果通过首次见习,95%以上的学生均能够掌握见习课程中望诊与问诊、检查与治疗、诊断与辨证论治方面的内容。结论新疆医科大学《中医外科学》临床见习示教课教学改革方法效果显著,有助于提高学生专科理论知识的理解和能力培养。