【摘 要】
：
倘佯在五马步行街头,是那样的舒心惬意:无处找寻一个烟蒂,无处找寻一片碎屑;花香扑面,店堂整洁.从步行街的文明联想到我们的班集体建设.一个优秀的班集体最重要的就是要树立
【机 构】
：
温州市建设小学,浙江 温州,325000
论文部分内容阅读
倘佯在五马步行街头,是那样的舒心惬意:无处找寻一个烟蒂,无处找寻一片碎屑;花香扑面,店堂整洁.从步行街的文明联想到我们的班集体建设.一个优秀的班集体最重要的就是要树立良好的班风.班风是学生思想、情感、意志的综合反映,优良的班风对学生的道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励.我认为在抓班级建设,建立良好的班风过程中,班主任是主导,学生是主体,必须注意发挥学生的主体作用,树立学生主体观的意识.
其他文献
最近几年幼儿区域活动越来越受幼教同行的推崇,大家意识到自主游戏对幼儿的重要性,因此受到人们的广泛关注,对于提升幼儿各方面的素养具有深远的战略意义.中班幼儿的能力大于
走中国特色自主创新道路，建设创新型国家，重点任务之一就是要加快国家创新体系建设。省部科技共建是一种科技治理新形式，是新时期府际治理在科技管理领域的新探索和实践。在进一
在中学化学教学中,存在的问题和不足还比较多,不但给化学教学效率和教学质量造成了影响,还无法将学生对学习的兴趣切实激发出来,这也阻碍了化学教学更好地进行.实验教学不仅
培养学生的自主学习习惯应该从培养学生的自主提出问题的能力入手.而传统的教学中,学生很难产生问题意识,因为一切问题在教师那里可以得到解答,只有在教师那里才能找到正确答
作为社会群体中的一员,学生必然要与周围的人发生各种各样的联系,形成各种各样的群体,比如家庭、班级等,这些都是正式的群体.在社会交往的过程中,必然还会形成一些非组织的,
在新时期的背景下,素质教育不断推进,对农村初级中学的教学管理提出了更高的要求.在我国农村地区,教学设备较为落后,这些不可忽视的农村初级中学的教育问题,为我国的农村初中