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青年是城市未来的建设者,也是新移民的主力军,他们的语言变异情况代表了语言的发展态势。研究结果表明,城市环境下母语为粤语的青年,其粤语交际范围缩小,粤语使用频率较低,其他方言背景的青年接触粤语的机会则有所增加。虽然多数粤籍学生有留在大城市发展的意愿,但主动学习粤语的行为并不明显。为此,广州高校可建设岭南文化系列课程,将粤语学习纳入公共教育体系,以提升青年人对岭南文化、语言的了解与认识。