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<正>一、教学目标知识与技能:了解城市化的概念、特征和意义;理解城市化的动力机制;城市化的地区差异及其成因。过程与方法:通过完成课前布置的任务,提升学生的搜集、整理、归纳信息的能力;在对资料分析的过程中,培养学生的分析、总结规律的能力。情感、态度与价值观:通过对唐山资料的搜集、整理和分析,增强学生对自己家乡的了解与主人翁意识;通过对发达国家和发展中国家城市化特点的学习,培养学生遵循经济规律办事的思维意识。二、教学分析