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要提高课堂教学质量,教师的讲解无疑要"精讲点拨"。课堂点拨需要教师洞悉学生的思维,动态把握课堂资源,适时地加一把火,或生成拓展出新的知识,或解疑答难。教师的引领相当重要,"点拨"使得师生达到共鸣,教师的讲解无疑要"精讲点拨"。
对“六模块”教学“精讲点拨”的感悟
【摘 要】
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要提高课堂教学质量,教师的讲解无疑要"精讲点拨"。课堂点拨需要教师洞悉学生的思维,动态把握课堂资源,适时地加一把火,或生成拓展出新的知识,或解疑答难。教师的引领相当重
【机 构】
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连云港市东海县温泉中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年07期
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