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摘要：高职院机房是学校进行教学实验，开展科研项目的重要基地，随着计算机病毒、木马、网络攻击越来越多，学生每天都要使用电脑，电脑会在使用中出现各种不同的问题。机房所面临的问题也日渐严重。机房管理与维护工作在高校教学和实验环节中显得尤为重要。本文将浅谈一下我校机房管理经验和技术。
关键词：高职院；机房；管理
中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 18-0000-01
Higher Vocational School Room Management Technology
Wang Zheng
(Yingkou Vocational and Technical College,Yingkou 115000,China)
Abstract:Vocational School,school room is experimental,an important base to carry out research projects,along with computer viruses,Trojans,network attacks,more and more students use computers every day,the computer will appear in a variety of uses the problem.Room facing the problems become more serious.Room management and maintenance work in college teaching and experimental aspect is particularly important.This room will be On my management experience and technical school.
Keywords:Vocational School;Room;Management
我院机房承担着繁重的计算机教学任务，如何既能减轻机房的管理维护工作量，又能保障机房能够正常服务于教学，提高系统的可靠性，实现机房的科学管理是极其必要的。这就需要探索出机房的管理与维护技巧和方法。下面就结合实际工作经验，浅谈一下我院机房的管理与维护技巧。
一、建立完善管理制度
没有规矩，不成方圆。机房管理制度是维护机房正常使用的基础，制度是否健全决定着机房维护的质量。我校是一所职业院校，将同类课程的上机训练排在同一个机房进行，确定机房功能，方便于安装相关的教学软件，并进行一些相应的设置。计算机房面临的最大威胁来自于人为的破坏行为。因此，要制定、完善机房各项相关规章制度并严格监督执行，同时还要做好使用记录，备份好日志文件以便于查看，这是日常必须坚持的工作。
二、管理好硬件、软件系统
硬件是机房的核心，软件是基础。在允许的条件下统一配置，统一管理维护。条件允许，尽量使用品牌机。为了方便维护，每台机器上应装有还原卡。我院机房的电脑是购置都是品牌机。有得主板上集成了保护芯片，有得机器在PCI插槽上扩展了保护卡。安装好驱动之后，使之具有系统还原功能。还能使该卡具有网络对拷功能，只需花点时间先安装好一台电脑作为发射台，将其它电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑即可将安装好的系统完整地传输到接收端每台电脑上，传输完毕后，系统还原卡将会自动保护每台电脑单机的硬盘内容。还能通过主控端把各台接收端的IP地址和计算机名根据需要分别设置，在设定好后就可以正常使用。由于大部分学生都使用移动硬盘、U盘等，为了有效的防止病毒，机房可以根据需要设置每个分区的还原时间和模式。在实际操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉某个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会被改得面目全非，甚至有的学生会进行一些"危险"操作，从而影响广大学生的正常上机。保护卡的引进，完全解决的这个重要问题。机房管理不可或缺的辅助硬件。
高职院机房必装的软件就是多媒体教学软件。多媒体网络教室系统是一种综合了基于计算机的多媒体技术与网络技术，能够实现多种媒体信息的集中控制和雙向、甚至多向实时交互传输的系统。LanStar是一款功能很强、效果很好的多媒体教学软件。它需要在服务器上安装教师端，在客户机上安装学生端，教师端可以控制学生的机器，为学生分发文件，收集学生完成的文件，监控学生的操作，为学生进行演示。使用多媒体教学软件进行上机教学，不仅提高了学生的学习兴趣，使教学变得更加简单清晰，而且能够对学生机进行监控，更好的规范学生的上机行为。它很方便地将任一台PC机（教师或学生）的屏幕内容、话音及声卡输出广播给全体、部分或个别学生，起到示范的作用，教师可以随意地观看任一计算机的信息，并对它进行控制（锁键、黑屏、重新启动等），若利用鼠标键盘控制网络，教师可以对指定学生进行遥控操作，并可将全过程向整个网络（教室）转播。
三、教育学生养成良好的习惯
对于职业学校，培养出来的学生不仅要有技能，还需要有良好的素质。当我们的学生第一次进入机房实训之前，我们就要对学生进行相关制度的说明，并且在实训过程中培养学生的习惯。学生进入机房前，我们的教师首先在机房外进行整队，然后学生再有次序的进入机房，并按指定的机位就坐，先检查电脑桌椅的完整情况，再检查电脑能否正常使用。当一切正常时，才开始上课，反之，就立即将相关的情况报告当堂课的教师。下课时，学生要按正常的操作顺序关机，再将桌椅及显示器摆放整齐，最后按次序退出机房，只留当天的值日生来打扫卫生。这一系列的习惯，对于学生刚开始来说有一点难，在老师的监督下，学生就会养成习惯。这样机房的清洁卫生会保持得好，电脑出故障的机率减小，有问题也能得及时反馈。
四、合理分配利用资源
按照教学课程设置合理划分使用对象，才可以能动的发挥机房作用，使新机房不浪费资源，老机房不被弃用。如我院的动漫专业对显示效果要求较高的图形软件教学，应该安排在具有高配置、独立显卡的机房上课；网页设计和程序设计的教学应安排在CPU频率较高、内存较大的机房上课；其余机房用作计算机公共基础教学。这样才能充分发挥不同档次的计算机作用。机房对环境要求比较高，对空气的湿度、温度都有相应的标准。比如：温度应该保持在10~35度为宜，相对湿度30%~80%为宜。环境对计算机的使用寿命和稳定运行都有很大的影响。“电”又是另一个重要因素，要保持电压稳定，机房一定要配备稳压电压，要有良好的接地线路。畅通的网络可以充分利用网络教学软件进行教学，减少投影仪等设备的开支，又可以对计算机使用人员进行有效控制，减少因主观人为因素造成的计算机故障。
五、结束语
在高职院校计算机机房的管理和维护中，将“管”与“理”有机融合起来，能够降低机房中故障的发生率，有效提高教学效果，起到事半功倍的效果。高职院校机房的管理和维护对机房管理人员提出了更高的要求。管理人员要不断提高自身素质，实行人性化、规范化、制度化的科学管理，还要具备基础的计算机软硬件知识和计算机网络知识，同时，还要具备较强的动手能力，使机房在高职教育的教学与学生的实践活动中发挥更大的作用。
参考文献：
[1]王少东.计算机专业机房管理的技术手段[J].南京工程学院,2004，2(1):67-72
[2]陈清贤.高校计算机实验室管理问题与实践[J].中国现代教育装备,2009,1(1):122-124
关键词：高职院；机房；管理
中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 18-0000-01
Higher Vocational School Room Management Technology
Wang Zheng
(Yingkou Vocational and Technical College,Yingkou 115000,China)
Abstract:Vocational School,school room is experimental,an important base to carry out research projects,along with computer viruses,Trojans,network attacks,more and more students use computers every day,the computer will appear in a variety of uses the problem.Room facing the problems become more serious.Room management and maintenance work in college teaching and experimental aspect is particularly important.This room will be On my management experience and technical school.
Keywords:Vocational School;Room;Management
我院机房承担着繁重的计算机教学任务，如何既能减轻机房的管理维护工作量，又能保障机房能够正常服务于教学，提高系统的可靠性，实现机房的科学管理是极其必要的。这就需要探索出机房的管理与维护技巧和方法。下面就结合实际工作经验，浅谈一下我院机房的管理与维护技巧。
一、建立完善管理制度
没有规矩，不成方圆。机房管理制度是维护机房正常使用的基础，制度是否健全决定着机房维护的质量。我校是一所职业院校，将同类课程的上机训练排在同一个机房进行，确定机房功能，方便于安装相关的教学软件，并进行一些相应的设置。计算机房面临的最大威胁来自于人为的破坏行为。因此，要制定、完善机房各项相关规章制度并严格监督执行，同时还要做好使用记录，备份好日志文件以便于查看，这是日常必须坚持的工作。
二、管理好硬件、软件系统
硬件是机房的核心，软件是基础。在允许的条件下统一配置，统一管理维护。条件允许，尽量使用品牌机。为了方便维护，每台机器上应装有还原卡。我院机房的电脑是购置都是品牌机。有得主板上集成了保护芯片，有得机器在PCI插槽上扩展了保护卡。安装好驱动之后，使之具有系统还原功能。还能使该卡具有网络对拷功能，只需花点时间先安装好一台电脑作为发射台，将其它电脑作为接收端，接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑即可将安装好的系统完整地传输到接收端每台电脑上，传输完毕后，系统还原卡将会自动保护每台电脑单机的硬盘内容。还能通过主控端把各台接收端的IP地址和计算机名根据需要分别设置，在设定好后就可以正常使用。由于大部分学生都使用移动硬盘、U盘等，为了有效的防止病毒，机房可以根据需要设置每个分区的还原时间和模式。在实际操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉某个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会被改得面目全非，甚至有的学生会进行一些"危险"操作，从而影响广大学生的正常上机。保护卡的引进，完全解决的这个重要问题。机房管理不可或缺的辅助硬件。
高职院机房必装的软件就是多媒体教学软件。多媒体网络教室系统是一种综合了基于计算机的多媒体技术与网络技术，能够实现多种媒体信息的集中控制和雙向、甚至多向实时交互传输的系统。LanStar是一款功能很强、效果很好的多媒体教学软件。它需要在服务器上安装教师端，在客户机上安装学生端，教师端可以控制学生的机器，为学生分发文件，收集学生完成的文件，监控学生的操作，为学生进行演示。使用多媒体教学软件进行上机教学，不仅提高了学生的学习兴趣，使教学变得更加简单清晰，而且能够对学生机进行监控，更好的规范学生的上机行为。它很方便地将任一台PC机（教师或学生）的屏幕内容、话音及声卡输出广播给全体、部分或个别学生，起到示范的作用，教师可以随意地观看任一计算机的信息，并对它进行控制（锁键、黑屏、重新启动等），若利用鼠标键盘控制网络，教师可以对指定学生进行遥控操作，并可将全过程向整个网络（教室）转播。
三、教育学生养成良好的习惯
对于职业学校，培养出来的学生不仅要有技能，还需要有良好的素质。当我们的学生第一次进入机房实训之前，我们就要对学生进行相关制度的说明，并且在实训过程中培养学生的习惯。学生进入机房前，我们的教师首先在机房外进行整队，然后学生再有次序的进入机房，并按指定的机位就坐，先检查电脑桌椅的完整情况，再检查电脑能否正常使用。当一切正常时，才开始上课，反之，就立即将相关的情况报告当堂课的教师。下课时，学生要按正常的操作顺序关机，再将桌椅及显示器摆放整齐，最后按次序退出机房，只留当天的值日生来打扫卫生。这一系列的习惯，对于学生刚开始来说有一点难，在老师的监督下，学生就会养成习惯。这样机房的清洁卫生会保持得好，电脑出故障的机率减小，有问题也能得及时反馈。
四、合理分配利用资源
按照教学课程设置合理划分使用对象，才可以能动的发挥机房作用，使新机房不浪费资源，老机房不被弃用。如我院的动漫专业对显示效果要求较高的图形软件教学，应该安排在具有高配置、独立显卡的机房上课；网页设计和程序设计的教学应安排在CPU频率较高、内存较大的机房上课；其余机房用作计算机公共基础教学。这样才能充分发挥不同档次的计算机作用。机房对环境要求比较高，对空气的湿度、温度都有相应的标准。比如：温度应该保持在10~35度为宜，相对湿度30%~80%为宜。环境对计算机的使用寿命和稳定运行都有很大的影响。“电”又是另一个重要因素，要保持电压稳定，机房一定要配备稳压电压，要有良好的接地线路。畅通的网络可以充分利用网络教学软件进行教学，减少投影仪等设备的开支，又可以对计算机使用人员进行有效控制，减少因主观人为因素造成的计算机故障。
五、结束语
在高职院校计算机机房的管理和维护中，将“管”与“理”有机融合起来，能够降低机房中故障的发生率，有效提高教学效果，起到事半功倍的效果。高职院校机房的管理和维护对机房管理人员提出了更高的要求。管理人员要不断提高自身素质，实行人性化、规范化、制度化的科学管理，还要具备基础的计算机软硬件知识和计算机网络知识，同时，还要具备较强的动手能力，使机房在高职教育的教学与学生的实践活动中发挥更大的作用。
参考文献：
[1]王少东.计算机专业机房管理的技术手段[J].南京工程学院,2004，2(1):67-72
[2]陈清贤.高校计算机实验室管理问题与实践[J].中国现代教育装备,2009,1(1):122-124