【摘 要】
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"活的人"是陶行知教育学说中的特定概念。通过活的内容、活的方法培养"活的人",是陶行知教学观的核心内容。培养"活人"的教学要求:(1)教师要活,能够教会学生学,使学生自主自
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会2017年度课题“不确定性知识背景下的研究生教学改革研究”(2017Y0902)阶段性成果
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"活的人"是陶行知教育学说中的特定概念。通过活的内容、活的方法培养"活的人",是陶行知教学观的核心内容。培养"活人"的教学要求:(1)教师要活,能够教会学生学,使学生自主自动求取真知;(2)学生要活,能够主动学习人生之道,学为真人;(3)教学要活,以"做"的方式使教学活动充满活性。陶行知"活的人"之教学目的,在于通过教学活动培养出"彼此崇拜的活人",实现师生双方的共同发展,进而成为具有创新能力并能改造社会的中坚力量。
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