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课程改革提出：倡导积极主动的学习态度，在获得知识和技能的过程中学会学习、学会生存，树立正确的价值观……摒弃被动接受，提倡主动参与、乐于探究、勤于动手……新课程的全新理念，必然对具有操作意义的课堂教学技能产生全面的巨大影响。而且当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争，而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才，尤其是创造性人才的培养，已成为民族振兴的关键。作为基础的基础，语文要培养创造性人才，已成为时代的强烈呼声。那么，语文教学怎样才能适应时代发展的需要，为培养创造性人才服务呢？笔者认为需努力