【摘 要】
:
高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础.中国特色社会主义进入新时代,需要高校基层党组织充分发挥战斗堡垒作用,高质量开展党组织建设工作.中央戏剧学院戏剧教育系
【机 构】
:
中央戏剧学院戏剧教育系,北京100079
论文部分内容阅读
高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础.中国特色社会主义进入新时代,需要高校基层党组织充分发挥战斗堡垒作用,高质量开展党组织建设工作.中央戏剧学院戏剧教育系把握新时代发展大势,充分发挥高校基层党组织战斗堡垒作用;聚焦社会主义核心价值观,把握整体和个体之间的辩证关系,不断强化组织整体的凝聚功能;注重整体规划布局,创新性做好“三个结合”,实现“三个提升”,不断加强高校基层党组织建设质量,推动各项工作迈上新台阶.
其他文献
作为思想政治教育的新形态,课程思政具有培养思想道德的基本任务,因而课程思政蕴含着“知识即美德”的学理要求.在古典视域下,知识与美德共通互促,知识是指朝向于美善、关乎
我国国家制度和治理体系具有坚持党的集中统一领导、贯彻以人民为中心、坚持全国一盘棋和坚守共同理想信念等多方面的显著优势,这其中贯穿着集体主义的价值主线.推进国家治理
在大体积混凝土施工技术应用的过程中,除了外界因素会对工程项目的质量带来影响,混凝土自身的缺陷也是影响技术实施的主要原因之一.在大体积混凝土施工过程中,温度是核心影响
中国共产党自创立以来,在不同时期都开展了形式多样的马克思主义信仰教育.在党的创立和新民主主义革命时期,信仰教育以服务民主革命为目标,从大众化宣传、科学信仰的专门教育
在意识形态感性化的时代背景下,错误思潮加强了感性渗透手法的使用.就其表现而言,主要涉及利用客观对象营造在场体验、利用感官刺激促成感性认同和利用物欲诱导形成感性自觉
集体主义作为一种重要的价值观念、道德准则和规范原则,内蕴着深厚而丰富的文化基因.这些镌刻于集体主义中的文化基因,随着时代的发展愈显深厚,夯实着集体主义的根基,也延伸
长期以来,“中国近现代史纲要”课教学所强调的政治性与历史研究侧重的学术批判性使得二者间存在一定区隔.引入世界历史这一维度或可成为突破这一难题之路径.其一,适当引入对
“中国近现代史纲要”课教学要讲清楚三个道理:一是结合马克思主义经典著作讲清楚两大历史任务及其关系的道理,强化大学生马克思主义历史观的教育;二是讲清楚两大历史任务与
党的十九大把法治社会基本建成确立为到2035年基本实现社会主义现代化的重要目标之一.以落实《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》为契机,提升高校法治教育的质量与实效是
“唯实观”既是陈云对自己学习运用马克思主义哲学的心得体会进行高度总结和深刻概括的理论成果,也是他对中国革命、建设、改革中正反经验进行梳理归纳和科学提炼的思想精髓.