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新时期要提高高等职业教育的质量，必须落实高等职业院校的办学自主权。然而作为高等教育的一员，高等职业院校办学自主权的落实并未完全获得法律法规的切实保障，甚至在实践中存在由政府左右办学方向、学校内部缺少适应社会的内部发展机制等问题。在当前，笔者认为应该进一步梳理现有政策，并在借鉴国外职业教育发展经验的基础上，提出着重推进校企合作制度建设、完善职业分类与职业资格证书体系等建设。