【摘 要】
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从事会计电算化教育的教师们,可能或多或少地品尝过“会计电算化”课程教学的困惑,学习会计电算化的同学也可能或多或少地感到迷茫,常有不知其所以然的感觉。这些现象证实,会
【机 构】
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江西省新余市职业教育中心 338000
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从事会计电算化教育的教师们,可能或多或少地品尝过“会计电算化”课程教学的困惑,学习会计电算化的同学也可能或多或少地感到迷茫,常有不知其所以然的感觉。这些现象证实,会计电算化教学研究刻不容缓,这里就笔者所思考的几个问题和大家一起探讨。
Teachers engaged in computerized accounting education may have more or less tasted the puzzled teaching of computerized accounting, accounting computerized students may also be more or less confused, often I do not know why I feel. These phenomena confirm that the teaching of computerized accounting research urgency, here I think of several issues to discuss with everyone.
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