高校EGP教师向ESP教师转型发展研究

来源 :长春师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：colleagelxs

【摘要】

：

教育部颁布的《大学英语教学指南》(2017)已将专门用途英语(ESP)列为大学英语教学的三大类课程之一,而高素质的ESP教师队伍是高校专门用途英语教学的重要保障,也是大学英语教

【作者】

：

刘卓群刘春华

【机构】

：

吉林大学公共外语教育学院

【出处】

：

长春师范大学学报

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

ESP 高校教师转型 ESPcollege teacherstransformation

【基金项目】

：

吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“高等院校EGP教师向ESP教师转型途径及发展研究”(JJKH20180286SK)

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教育部颁布的《大学英语教学指南》(2017)已将专门用途英语(ESP)列为大学英语教学的三大类课程之一,而高素质的ESP教师队伍是高校专门用途英语教学的重要保障,也是大学英语教学改革的关键。本文通过对部分高校ESP教学现状的分析,进一步探讨了通用英语(EGP)教师向专门用途英语(ESP)教师转型的必要性及发展策略。

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