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当前,语文综合性学习活动的组织和落实,已引起参与新课改的广大教师的普遍关注.那么,“巧妇难为无米之炊”,语文综合性学习到底怎么做才算是真正有效地落实?针对教学实践,我的思考如下:
语文综合性学习资源创生的思考和实践
【摘 要】
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当前,语文综合性学习活动的组织和落实,已引起参与新课改的广大教师的普遍关注.那么,“巧妇难为无米之炊”,语文综合性学习到底怎么做才算是真正有效地落实?针对教学实践,我
【机 构】
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浙江省瑞安市塘下镇鲍田中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2009年11期
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