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2003年高考数学试题，在稳定的基础上有创新，注重了对数学思想和方法的考查，注重了对考生的能力和素质的考查，在强调综合性的同时，重视试题的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查．
2003年数学高考特点分析与高中数学教学
【摘 要】
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2003年高考数学试题，在稳定的基础上有创新，注重了对数学思想和方法的考查，注重了对考生的能力和素质的考查，在强调综合性的同时，重视试题的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多
【机 构】
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浙江省绍兴市稽山中学312000
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2004年04S期
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